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尊重生命,体验生命的力量

栏目名:九州体育开户 新闻来源:心理辅导室 新闻作者:应江
新闻阅读: 次 发布时间:2016-5-24 22:49:50

——心理健康活动周系列报道之二

 

519日下午,在永康市心理高研班高中组组长应江主持下,心理高研班高中组学员齐聚永康职技校,与该校的心理辅导室成员共同开展了一次以“生命教育”为主题的心理健康课磨课活动。

本次磨课活动的授课教师是来自永康市明珠学校的应琳双老师,她给大家带来的心理课是《与人尊重,与己尊重》。在暖身阶段,应琳双老师以“身体打击乐”导入课堂,营造了热烈的课堂氛围。她从“你是否会与学校勤杂工打招呼?”的课堂调查入手,让学生表达各自对尊重的理解。小组讨论和观点分享时,学生们参与踊跃、发言积极,在思想与思想的碰撞中,擦出了睿智的火花。当有学生说到“尊重是一种力量”时,更是把课堂推向了高潮。应琳双老师采用简述语义、重述、面询、共情等辅导技术,以专业的视角、亲和的笑容、恰当的话语打开了学生们的心扉,分享了尊重的具体表现,激发了他们的课堂共鸣。

课后,参加此次磨课活动的学员、心理辅导教师对本节课进行了教学研讨,该校的多位班主任与学部领导也慕名前来观摩。应琳双老师分享了此次活动课的设计理念和教学思路,表达了对“生命教育”的个人理解。她还说:“在这堂课上,职技校学生的精彩表现深深触动了我的心灵,我被感动了,让我对心理健康课的辅导力量更有信心。”来自永康卫校的朱业标老师也是高研班成员,他认为,由于生命的不可或缺和重要意义,应该先有“重”,才有“尊”,而后才有尊重的实际行动。职技校心理教研组的陈君莺老师则提出了本堂课的同课异构教学设计,开阔大家的视野。而机电学部主任赵志跃以叙事方式表达了职业教育中强调“尊重”的必要性。

心理高研班应江组长指出班会课与心理健康课的区别,并对整节课架构提出了更高要求。她希望高研班学员积极参与徐中收老师的心理健康教育活动平台,以专业水准共同打造符合永康高中学情的特色心理教材。

 
 
 
 

 
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